¡Realidad aumentada con Aurasma!

¡¡¡Buenas tardes chicos y chicas, aquí os dejamos con una gran educadora y un proyecto de realidad aumentada!!!

Rosa Sensat fue una educadora española vinculada a la educación pública en Cataluña durante las primeras décadas del siglo XX. Estudió magisterio en la Normal de Barcelona y se sumó al movimiento de Pedagogía progresista conectada con las nuevas corrientes que llegaban de Europa. Marcada por sus viajes a distintos países de Europa y su amistad con Jean Piaget, a quién conoció en una estancia en Ginebra, solía decir que "la mejor escuela es la sombra de un árbol". Defendió una educación con proximidad a la naturaleza y la experimentación. Conectada con el movimiento feminista catalán apostó de manera especial por la renovación en la enseñanza de las ciencias y la racionalización de las asignaturas consideradas femeninas apoyando la transformación de la educación de las niñas.

Esta actividad de realidad aumentada sobre Rosa Sensat se realizó a través de varios pasos. El primero consiste en colorear la imagen de Rosa Sensat, en segundo lugar buscamos información sobre la autora y guardamos las páginas en un tablero de Pinterest, luego con esta información creamos un mapa conceptual en Popplet (el cuál se puede ver en la imagen) y por último escaneamos el dibujo con la aplicación Aurasma y le añadimos un audio con una frase célebre de la autora mediante la aplicación de ChatterPix Kids.

Las actividades con realidad aumentada, pueden ser muy útiles y aportar mucha información de manera didáctica.

Por otro lado, la realidad aumentada forma parte de nuestra vida cotidiana ya que la mayoría de los productos tiene códigos QR que aportan información sobre estos.

Respecto a la app de Popplet, nos parece muy práctica para los niños de primaria, ya que así con ella, pueden hacer mapas conceptuales sobre la materia explicada en clase (realizaremos una entrada con una explicación más extensa sobre esta app).

Os adjuntamos una foto nuestra realizando esta actividad.

Práctica con Stop Motion.

Para llevar a cabo esta actividad, en primer lugar dibujamos y recortamos diversas siluetas relacionadas con nuestra visión de la educación. Posteriormente descargamos la aplicación PicPac en nuestros teléfonos móviles y comenzamos a sacar fotos desde un mismo ángulo moviendo poco a poco los recortes. Como producto final obtuvimos un vídeo dónde se ve de forma continua y rápida el movimiento de los recortes.

El diseño que nosotras elaboramos consiste en sacar de la "cabeza de un niño" lo que pensamos que es la educación como por ejemplo: la amistad (los niños de la mano), el amor (el corazón), la visión crítica (los ojos y las gafas), el compañerismo (los niños de la mano), la imaginación (el sol), la creatividad (la bombilla, los pinceles y la música), los valores (el árbol y el trébol), la felicidad (la sonrisa) y la tecnología (con el @). Finalmente, cuándo todos estos elementos se colocan encima de la "cabeza del niño" significa que los adquiere y los interioriza.

Consideramos que esta actividad es muy útil ya que promueve la creatividad, el compañerismo y la imaginación y se podría usar para diversas temáticas como por ejemplo para mostrar algunos ejercicios de educación física o simplemente representar valores.

Hemos encontrado algunas páginas interesantes acerca de esta actividad con niños:

- Talleres

- Aprendizaje

- Niños con discapacidades

¿Para qué sirve ChatterPix Kids?

Hola a todos, en la entrada de hoy, queremos comentar una de las aplicaciones que hemos utilizado en el aula de Nuevas tecnologías y que nos pareció un recurso muy interesante y creativo para utilizar en las aulas como futuros docentes.

El uso de esta App es sencillo, simplemente tenemos que sacar una foto a un objeto, lugar, etc., dibujarle una boca y grabar en audio el mensaje que  el objeto en cuestión va a reproducir. Al finalizar este proceso, la propia aplicación nos permite introducir stickers decorativos y crear un archivo de video.

ChatterPix Kids nos da la oportunidad de hacer que el alumnado se divierta a la vez que aprende, es decir, podemos proponerle a los alumnos y alumnas un método innovador, con el que expresen su creatividad respecto a las materias. 

A nuestro equipo se nos ocurrieron distintos proyectos en los que sería interesante utilizar esta aplicación, por ejemplo, para crear un cortometraje en el que expliquen el proceso de fotosíntesis (entre otras temáticas) a través de plantas que hablen explicando las distintas fases. También podría utilizarse para realizar, por ejemplo, juegos tipo "jinkana" en los que, a través de videos, se vayan dando pistas al alumnado para realizar la actividad con éxito. 

A continuación os adjuntamos algunos de los videos que hemos creado con la aplicación como ejemplo.

Esperamos que os haya sido útil, ¡que tengáis un buen día!

Si se os ocurre alguna otra actividad con esta aplicación, dejadnos un comentario :)